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Autor: AAVV
En esta edición hemos adecuado el contenido de los temas a la normativa correspondiente al desarrollo de la LOE. Con esta publicación hemos pretendido, además de la actualización normativa: - Sintetizar los temas para que recojan los contenidos más importantes. - Incluir en cada tema la introducción y la conclusión (aspectos muy valorados por los tribunales). - Elaborar un esquema para cada
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Nueva edición. Esta publicación desarrolla el temario oficial para la preparación de las oposiciones al Cuerpo de Maestros en la especialidad de Educación Infantil. Igualmente puede ser un recurso de utilidad para aquellos profesionales que trabajen en esta especialidad. Con el objeto de ofrecer un material lo más completo posible, en esta quinta edición: a) Se ha actualizado el contenido a
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Nueva edición. Con esta publicación se trata de proporcionar al opositor las herramientas necesarias para afrontar con éxito la segunda prueba de la oposición. En la primera parte hemos tratado de fundamentar teóricamente la Programación con un doble objeto: de un lado definir la Programación y sus elementos más importantes, en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las
Con la presente obra se trata de proporcionar al opositor las herramientas necesarias para afrontar con éxito el diseño y la defensa de la Programación Didáctica.
Autor: DADZIE, STELLA
Estas Herramientas son el resultado del trabajo desarrollado durante más de veinte años en instituciones escolares, centros universitarios, agrupaciones juveniles y movimientos sociales, con el fin de encontrar políticas y procedimientos que orienten a las instituciones para erradicar la discriminación.
Este libro trata de por qué y de cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz, a decidir conscientemente los actos que ha de realizar, a comprobar la validez de sus ideas,
Autor: CELA, JAUME
Este libro es, sobre todo, lo que su título indica: una carta que los autores dirigen a todas las personas que quieren ser maestros. Por la manera distendida y a la vez profunda con la que se tratan los diferentes temas, la lectura de este texto también es muy recomendable para los maestros con experiencia y para todas las personas interesadas en la educación. Los autores pasan revi
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